Обновлено: 28.04.2015 - 11:36

Графическая оболочка для консольных программ распознавания текста Cuneiform и Tesseract-ocr на платформе GNU/Linux.

Нажмите на картинку для увеличения

Yagf помогает управлять сканированием изображений, импортом страниц из документов PDF, их предварительной обработкой и распознаванием. YAGF также упрощает последовательное распознавание большого числа отсканированных страниц.

YAGF необходимы библиотеки Qt версии 4.6 или более поздней и пакет проверки орфографии GNU Aspell. Если вы хотите управлять сканированием изображений напрямую из YAGF, установите программу XSane. Для распознавания текста потребуется либо cuneiform, либо tesseract. Для импорта страниц из файлов PDF необходимо установить утилиту pdftoppm либо пакет GhostScript (который содержит программу gs).

Сравнение результатов распознаваний Cuneiform и Tesseract-ocr на примере файла linexp.ru/uploads/files/Cuneiform-Tesseract.png.

Cuneiform:

Пропонований збірник містить задачі для 8 класу загальноосвітніх навчальних заклад1в.України, які покликані формувати в учнів навички розв' язання фізичних задач, і повністю відповідає чинній програмі з фізики (12-р1чна школа). Задач1, які подано в посібнику, розташовані за тематичними розд1лами, піо є зручним для викорис~ан~я зб1рника в рамках календарного планування при викладанні фізики. Задачі кожного параграфа диференційовано за 1 — 3 рівнями складності (що у цілому відповідає середньому, достатньому та високому рівням навчальних досягнень учнів). Загальна кількість завдань є досить великою й значно перевищує необхідну. Це дає змогу використати збірник для розв' язання типових задач на уроках, дозволяє підібрати домашні завдання, організувати поточне й тематичне оцінювання або скористатися посібником для самоосвіти. Практично в кожному розділ1, крім різнорівневих задач, є задачі для допитливих (не призначені для контролю рівня навчальних досягнень учнів). Ці задачі стануть у пригоді тим учням„які прагнуть спробувати свої навчальні можливості для розв' язання евристичних та олімпіадних завдань, а вчителю допоможуть підготувати своїх вихованців до участі як у шкільних фізичних олімпіадах, так і змаганнях більш високого рівня. Збірник має елементи, які роблять роботу вчителя й учня більш продуктивною: вид1лено якісні задачі:,.':,'~:.: (вони не потребують письмового розв' язання і допоможуть, наприклад, організовувати мотивац1йне фронтальне опитування на початку уроку); позначено групи однотипних завдань (першу задачу 3 цієї групи — її виділено сірим фоном — можна розв' язати в класі колективно, решту — їх узято в рамку — учні за ана- ЛОгієЮ можуть розв' язувати самостійно на уроці або вдома); наведено приклади розв' язання задач. Автор вдячний учителю фізики Харківського фізико- математичного ліцею № 27 1. М. Гельфгату за зауваження та пропозиц1ї.

Tesseract

ПЕЧЕдМЧВАо . . _. Пропонований збірник містить задачі для 8 класу загаль- ноосвітніх навчальних закладів-України, які покликані фор- мувати в учнів навички розв'язання фізичних задач, і повніс- тю відповідає чинній програмі з фізики (12-річна школа). Задачі, які подано в посібнику, розташовані за тематич- ними розділами, що є зручним для використання збірника в рамках календарного планування при викладанні фізики. Задачі кожного параграфа диференційовано за 1-3 рівнями складності (щоу цілому відповідає середньому, достатньому та високому рівням навчальних досягнень учнів). Загальна кількість завдань є досить великою Й значно пе- ревищує необхідну. Це дає змогу використати збірник для розв'язання типових задач на уроках, дозволяє підібрати до- машні завдання, організувати поточне й тематичне оцінюван- ня або скористатися посібником для самоосвіти. . Практично в кожному розділі, крім різнорівневих задач, є задачі для допитливих (не призначені для контролю рівня навчальних досягнень учнів). Ці задачі стануть у пригоді тим учням, які прагнуть спробувати свої навчальні можливості для розв'язання евристичних та олімпіадних завдань, а вчи- телю допоможуть підготувати своїх вихованців до участі як у шкільних фізичних олімпіадах, так і змаганнях більш ви- сокого рівня. Збірник має елементи, які роблять роботу вчителя й учня більш продуктивною: " ` - виділено якісні задачі (вони не потребують письмо- вого розв'язання і допоможуть, наприклад, організовувати мотиваційне фронтальне опитування на початку уроку); - позначено групи однотипних завдань (першу задачу з цієї групи - її виділено сірим фоном - можна розв'язати в класі колективно, решту - їх узято в рамку -- учні за ана- логією можуть розв'язувати самостійно на уроці або вдома); д наведено приклади розв'язання задач. Автор вдячний учителю фізики Харківського фізико- математичного ліцею М: 27 І. М. Гельфгату за зауваження та пропозиції. 2


------------------------
ТРИО теплый пол отзыв
Заработок на сокращении ссылок
Earnings on reducing links
Код PHP на HTML сайты

---

Я уже пять лет не занимаюсь сайтом, так как работаю по 12 часов. Образование у меня среднее, и по этому нет нормальной работы. Если бы сайт приносил по 100$ в месяц, я бы добавлял по 50 статей каждый месяц. Если отправите пожертвования, я оставлю Ваши имена и фамилии в списке благодетелей !
Bitcoin: 1AP3JCZVFpHzZwcAyNztbrbFFiLdnKbY1j
Litecoin LfHXHz4k6LnDNNvCodd5pj9aW4Qk67KoUD
Dogecoin D9HHvKNFZxRhjtoh6uZYjMjgcZewwiUME9
Есть также другие кошельки.

Категория: Распознавание текста и речи

Лицензия:
GPL


Размер архива исходников: 252Kb
Дата последних изменений в проекте: 04.09.2012
Интерфейс  графический
Язык программирования:
C++
Сайт проекта
Скачать YAGF 0.9.2